评论区炮火下的高考科普贴

昨天发了一篇文，没想到后果是——

评论区“炸”了。

【资料图】

文章前半段我客观描述了浙江妈妈群这两天的情况，作为引出观点的背景。但天地良心，我丝毫没有让各省家长互相比较的意图，恰恰相反，我的观点非常明确——

几位阅读理解“课代表”帮我把重点划出来了，谢谢你们。

评论区“战火纷飞”，“炮火”有砸向我的，也有针对其他省朋友的，还有不小心伤及无辜的。

经此一“役”，我得到三个启发：

第一，各省的朋友都很爱自己的省，会坚定维护自己省份的荣誉。

第二，新高考的规则比较复杂，绝大部分人其实对其他省的情况都不清楚——其实也没必要搞清对吧？自己搞清自己省的不就行了，这也正是我强调的“和别省比不着。”

第三，不要说对别的省不清楚，自己省也没搞明白也都很正常！

要说我有什么教训，第三点就是最大的教训，因为一开始我假设，大多数家长应该对自己省的高考制度大致有所了解。

然而，我错了，很多人对自己省高考制度其实也不了解。所以这也导致了，我发文后的三重反转。

第一重反转：有朋友说浙江省是等级赋分，自己省份却不是。

我对北京对浙江了解比较深，也知道新高考改革后很多省都等级赋分了，但具体到哪一个省我记得不是很清楚。再加上新高考改革是一批批推进的，也有可能这届还没轮上还要再等一两年。

我是一个谦虚的人，因为还没来得及彻底弄清其他各省情况，又觉得留言的朋友毕竟肉身在省里，是不是能比我了解更多当地状况？所以我当时就只回了我能确定的：浙江省选考科目是等级赋分。

第二重反转：然后就有人抓住浙江省是等级赋分制这一点，说我胡说八道，制造焦虑

浙江是等级赋分，那难道其他省不是吗？这才是最好玩的部分。是不是胡说八道，你们且往下看就明白了。

制造焦虑，我也绝对不能同意。反映现实不等于认同现实，报道现状不等于赞成现状，更不能认为分享现实和现状就是制造焦虑。

我只是如实描述浙江家长群的情况和感受——谁叫我妹就在浙江啊。如果她在江苏我就写江苏了，如果她在山东我就写山东了。我在北京，我妹在杭州，我肯定对北京和浙江的情况最了解，不可能34个省每个写一篇吧。

当然你们都是我的云姐妹，我一直认为，评论区是公号文章的延伸部分和积极补充。一个人的角度终归有限，一个人也无法穷尽所有知识。所以不管是江苏、山东、广东、湖北、湖南、河南、河北、福建还是其他省份的，只要是我读者，都是好姐妹，你们的评论既是对我的补充或纠正，也是我公号内容的重要组成部分。

虽然有时交锋有点激烈，但是真理越辩越明。不仅对读者，就对我这个作者来说，也会起到消除信息差、涨见识的益处，特别是帮助我了解各地不同的情况。

趁着大家讨论热烈，我去查资料再次确认新高考在每个省的具体推进，所以又来了第三重反转。

第三重反转：除了浙江，其他还有28个省也都是等级赋分制！全国一共34个省（市、自治区），其中29个省都是等级赋分制！

其实事情发展到现在，我觉得大家都超可爱——我们对脚下这片土地爱得深沉，即使争论也说明了我们的爱，不是吗？

而且再多想一层，我也理解了为啥“人们都清楚自己省内情况”是一个认识误区。因为新高考规则真挺复杂的，如果离孩子高考还远的，等到高一再仔细研究也来得及——万一后面又改了呢？

对了，这里再科普一下：

各省高考规则不会等孩子上了高二高三突然改变，而是在高一就确定高三的高考细则了，所以大家不用担心。中考规则也一样，孩子初一时就会定下来。

所以虽然29个省都已启动等级赋分制，但因为有三年等待期，有的省还得等到这拨高一或高二到了高三才实现，所以等级赋分制的落地时间线是不一样的：

等级赋分制已经在今年高考前落地的有14个省：浙江、上海、北京、天津、山东、海南、江苏、福建、广东、湖北、湖南、河北、辽宁、重庆。

像黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西这7个省份，是2021年启动，所以要到2024年落地，采取3+1+2模式。

像河南、山西、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海这8个省份，2022年启动，要到2025年落地，也是3+1+2。

什么叫3+1+2？

3指的是语数英必考科目，采用原始分；1指的是物理和历史中选一门，也是原始分；2指的是化学、生物、地理和政治中选两门，等级赋分。

只是大家要认识到一点，等级赋分制已经在全国推行，未来很长一段时间也不大会改回去了。

划重点！！！接下来也都是干货。

1、等级赋分制遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。大家看到自己高考成绩时，已经都不是自己的原始分值，而是赋分后的分值。

2、等级赋分制只适用于选考科目。

上海、北京、浙江、天津、山东、海南6个省市（采取3+3模式，也就是语数英+任选三科）的物理、化学、生物、政治、历史、地理6个选考科目采用等级赋分；

江苏、湖北、湖南、广东、福建、河北等其他23个省市（采取3+1+2模式）的化学、生物、政治、地理4个选考科目采用等级赋分制。

为啥采取等级赋分制？

新高考下，每个人的选考科目不同，加上不同学科之间试题内容、形式、难度等存在差异，如果只是把各科目原始成绩简单相加，会造成不同选科考生之间的不公平。采取等级赋分后，换算成等级分，以名次为标准，让不同科目具有了横向可比性。

在等级赋分大规则下，每个省的赋分细则会略有差别

举北京、浙江、山东等省份的例子，大家就会更清楚。

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北京：5等21级赋分制

把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名，再按照排名将1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数，确定学生属于哪个等级内，再根据每个等级对应的分数给予赋分。

浙江：5等21级赋分制

此外，天津也属于和北京、浙江类似的5等21级赋分制。

山东：5等8级赋分制

像江苏、湖北、湖南、江苏、福建、广东、辽宁等省，实行“3+1+2”新高考选考的，统一采取5等级赋分制。

由于篇幅有限，我就不继续讨论细则了。你们自己都可以搜到，网上信息还是很透明的。

最后我重申自己的观点：高考是按省分配名额，不是省和省竞争，而是省内竞争。别的省不会挤占你孩子的名额，所以和其他省真的比不着。

但有一种情况例外：如果你有跨省搬家需求的，那倒是可以横向比较下。不敢说十分精准，但也能说明一定问题，为你决策提供依据。

如果姐妹们有不同想法或者需要补充的，也欢迎在评论区探讨。其实作为老母亲，大家都挺不容易的，即使比来比去，也不是在比幸福，而是在比惨和比难。

还是相互多体谅吧，让我们抱团取暖，爱你。